Опис
U doba sveprisutne digitalne transformacije, monografija „EdTech TRENDS: Mogućnosti i izazovi za K–12 i visokoobrazovne ustanove” nudi vredan uvid u ključne pokretače promena u obrazovanju. Autori, prof. dr Valentin Kuleto i dr Milena Ilić, analiziraju jedanaest digitalnih EdTech trendova i njihovu primenu u K–12 i visokom obrazovanju.
U uvodnom delu knjige autori naglašavaju značaj nauke i tehnologije u obrazovanju. Oni ističu važnost omogućavanja pristupa savremenim tehnologijama studentima kako bi se unapredio njihov uspeh u projektima i učenju.
Monografija pokriva različite aspekte IT-ja i njihov uticaj na studente i nastavnike visokoškolskih ustanova. Neki od ovih trendova uključuju naprednu analitiku podataka, prilagođenu inovativnu pedagogiju, AR/VR vizualizacije i edge computing. Autorski tim ističe važnost motivacije studenata, kao i potrebu da nastavnici budu upoznati sa mogućnostima tehnologije kako bi je efikasno koristili u učionici.
Monografija pruža obrazovnim institucijama i stručnjacima u ovoj oblasti značajan uvid u aktuelne tehnologije i inovacije koje mogu pomoći u unapređenju kvaliteta obrazovanja. Takođe, naglašava važnost aktivne uloge obrazovnih ustanova u usvajanju i primeni novih tehnologija kako bi se obezbedilo njihovo najbolje iskorišćavanje.
Monografija „EdTech TRENDS: Mogućnosti i izazovi za K–12 i visokoobrazovne ustanove” predstavlja vredan resurs i vodič za sve one koji se bave obrazovanjem i žele da iskoriste prednosti digitalne transformacije u svojim učionicama, kampusima i obrazovnim zajednicama.
Рецензије
Још нема коментара.